Le théâtre en classe pour enfants est l’une des ressources les plus précieuses que nous puissions trouver pour l’éducation globale des enfants. De plus, c’est un outil d’éducation qui permet de s’amuser. Si nous pouvons l’utiliser en classe, nous travaillerons sur de nombreuses compétences. Les enfants découvriront ainsi tout un monde d’expression et de créativité.
Dans son livre Le théâtre pour enfants en Espagne : un défiFernando Almena nous rappelle que le théâtre pour enfants et le théâtre scolaire sont deux termes parfois séparés. Mais, malgré cela, il existe un concept unique et universel qui est le théâtre pour enfants.
“Le théâtre dans la classe des enfants regroupe une série de manifestations ou de spécialités selon l’activité exercée et le rôle joué par l’enfant”.
Le jeu dramatique fait naturellement partie de la vie de la plupart des enfants avant qu’ils ne commencent l’école ou l’éducation précoce sous forme de jeu fantaisiste. Cela leur permet de donner un sens à leur propre identité en explorant des situations fictives importantes qui ont des structures parallèles au monde réel.
“L’activité théâtrale doit commencer dans l’éducation de la petite enfance, car le théâtre est pour eux un jeu, et l’enfant à ce stade doit jouer pour apprendre”.
Comment définissez-vous le théâtre dans la classe des enfants ?
Quand on parle de théâtre dans l’éducation des enfants nous pouvons nous référer à des pièces que les enfants jouent en tant qu’acteurs. Mais on peut aussi parler de pièces conçues et écrites pour un public d’enfants.
Dans le cas présent, lorsque dans cet article nous parlons de théâtre dans la classe des enfants, nous faisons référence au théâtre joué par les enfants. La plupart du temps, il peut être conçu par eux, toujours orienté et soutenu avec l’aide de leurs professeurs.
Armonía Rodríguez Lázaro, romancière et scénariste espagnole, nous rappelle que le théâtre en classe, fait par les enfants, doit toujours avoir des caractéristiques communes :
- Il est effectué dans la chambre des enfants.
- Dans la dramatisation tous les enfants participeront.
- L’enfant est le protagonistel’acteur.
- L’improvisation est la base de l’activité.
- L’enseignant guidera et encouragera la créativité des étudiants.
- Le jeu est fondamental dans la libre expression de l’enfant.
- Le les textes seront non théâtraux.
- La musique, la danse et les arts plastiques sont des éléments complémentaires quand on pense à la création.
Compétences à développer
Les enfants aiment bouger et interagir avec les autres. Au théâtre, nous leur demandons de faire exactement cela. Ils ne vont pas se contenter de rester assis et d’écouter. Par le biais du théâtre en classe, ils seront encouragés à bouger, à parler et à se répondre les uns les autres.
Ces activités théâtralisées vous aideront à développer des compétences fondamentales telles que la créativité, la recherche, la communication, l’empathieLes principaux objectifs du projet sont d’améliorer la qualité de vie, la confiance en soi, la coopération, le leadership et la négociation.
“Le plus important est que les activités théâtrales soient toujours amusantes, ce qui rend l’apprentissage agréable et mémorable à jamais.”
Des compétences qui se développent avec le théâtre dans l’éducation de la petite enfance
Dans la classe des enfants, le théâtre est un outil très précieux qui peut être utilisé dans de nombreux domaines thématiques. En particulier, le théâtre développe des compétences telles que le fait de commencer à lire et à écrire. Il soutient l’expression orale et sonore et élargit le vocabulaire. Elle encourage également les enfants à comprendre et à exprimer différents points de vue.
Avec le théâtre, les enfants apprennent à exprimer leurs émotions dans un environnement spécialement créé. Ils commencent à explorer et à comprendre leurs propres valeurs culturelles et celles de leurs pairs.
C’est une activité qui les encourage à penser et à agir de manière créative. Les compétences en matière de résolution de problèmes pouvant être appliquées à tous les domaines d’apprentissage sont également développées. Grâce au théâtre, les enfants sont encouragés à prendre des responsabilités et à prendre des décisions.
Les enseignants peuvent adopter une approche plus ouverte dans leurs classes en se concentrant sur le processus d’apprentissage autant que sur l’objectif. Avec le théâtre, les enfants sont encouragés à apprendre activement tout au long de leurs autres années d’éducation. La pièce de théâtre structurée est également un excellent outil pour eux.
